педагогика

Книга представляет собой научно-популярное изложение психолого-педагогической системы изучения и формирования готовности младших школьников к обучению на основной ступени общеобразовательной школы. Она содержит научно обоснованный подход к определению структуры психологической готовности ребенка на новом этапе его развития, технологию комплексного изучения этого вида готовности и основные направления ее формирования у младших школьников. Предлагаемое пособие поможет школьным психологам и педагогам решить многие проблемы преемственности обучения и психолого-педагогического сопровождения ребенка при переходе из начальной в основную школу.

В чем заключается специфика работы с детьми и подростками? Как организовать и провести работу группы в соответствии с этическими нормами? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Как построить занятие? Как работать в группе с проблемными ситуациями и использовать возникающие трудности для развития группы? Как оценивать результаты работы?

Специальная методика обучения письму детей 6-7 лет. Методика учитывает особенности ребят, у которых недостаточно сформирована моторика, зрительное и зрительно-пространственное восприятие, есть трудности организации внимания.

Собираетесь с ребёнком в школу или просто хотите его увлечь? Тогда эта серия книжек-раскрасок как раз вам подойдёт. Здесь собраны все книжки этой серии для детей от трёх до семи лет. Вам будет чем заняться с вашим ребёнком, ведь задания, представленные в книжках, увлекательны, красочны и просты, к тому же они помогают развивать моторику, речь, воображение, нестандартное мышление, логику, счет и внимание.

Ваш ребенок знает буквы, может соединять их в слоги, пробует читать первые слова. И у Вас возникают вопросы: какие книги дать ему для чтения, какие задания предложить для развития речи? Наша книга поможет Вам и подскажет, как научить ребенка читать.

В книге рассматриваются содержание, формы и методы нравственно-эстетического воспитания дошкольников. Особое внимание уделяется организации комплексных занятий и коллективной деятельности.

В своей книге авторы предлагают новый подход к организации работы школьного логопеда и представляют эффективную систему методов коррекции речевых нарушений у школьников. Авторы подробно рассматривают как форму работы учителя-логопеда, например, распределение времени, отведенного на коррекционную работу, ведение документации для фиксирования коррекционного процесса,

Богатый разнообразный материал книги познакомит ребёнка с основными темами, которые должен знать будущий первоклассник. Малыш научится считать и писать, пересказывать и получит представление об окружающем мире.

Рекомендуется для практических психологов, всех кто интересуется диагностикой и игровыми регулятивно-коммуникативными подходами к коррекции нарушений поведения и эмоциональных расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Жизнь постоянно ставит перед нами свои "препятствия". Труднее всего преодолевать их детям. Нервная система у ребенка еще несозревшая, защитные механизмы мозга несовершенны - поэтому легко может наступить срыв, развиться невроз. Неправильные приемы воспитания, излишнее перенапряжение нервной системы ребенка может привести к печальным результатам.

Авторы этой книги придумали невероятную методику, с помощью которой каждого ребенка можно приучить к горшку даже за 4 часа. И он сразу же сможет сам ходить в туалет без всякой помощи и напоминаний.

В пособии рассматриваются вопросы развития словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста на основе малых фольклорных форм (загадок, поговорок, пословиц). Дидактический материал, представленный в пособии, поможет педагогу сделать процесс обучения родному языку интересным и привлекательным для детей дошкольного возраста.

Физические упражнения с раннего возраста закладывают мощный фундамент здоровья ребёнка на всю последующую жизнь. Чтобы привить ребёнку потребность в физических упражнениях надо начинать с раннего детства. Поэтому важную роль играет активная позиция родителей, задача которых привить ребёнку потребность в физической активности.

Методическое пособие предлагает комплекс логоритмических занятий для детей 6-7 лет по развитию речевых, двигательных, музыкальных способностей, осуществляемых в целях коррекции речи, зрения и движения. В помощь воспитателям и родителям.

В книге представлены материалы бесед для организации внеситуативно-познавательного и личностного общения, дидактические игры по методике телефонного разговора, игры-путешествия в сценарном варианте, блок детских стихов, чтение которых следует сопровождать различными телодвижениями.

В книге предлагаются методические разработки интегрированных занятий, включающих реализацию задач художественно-эстетического, познавательного и социально-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста. Занятия построены в соответствии с лексическими темами и позволяют обобщить знания детей по этим темам на основе музыки, изобразительного искусства, решении задач речевого и математического развития.

Монография посвящена методике преподавания практического китайского языка. В ней изложен сознательно-коммуникативный метод обучения, приобретающий в настоящее время особое значение. Эта методика многие годы с успехом используется для преподавания китайского языка в МГЛУ и других специальных учебных заведениях страны.

Учебно-методическое пособие, которое содержит систему заданий, способствующих не только формированию математических навыков, но и развивающих познавательные процессы и нестандартные приемы умственных действий. Книгу могут использовать родители, даже если они не знакомы с методикой обучения математике, так как каждый параграф содержит методические рекомендации и советы, разъясняющие «зачем?», «как?», «с какой наглядностью?» работать с предлагаемым материалом.

Это пособие поможет вашему малышу не только справиться со многими речевыми затруднениями, но и развить память, внимание, логическое мышление, умение связно выражать свои мысли, побудит ребенка к активному познанию.

Пособие содержит упражнения утренней гимнастики игрового характера для детей 2–3 лет, а также упражнения пальчиковой гимнастики, игровые упражнения на развитие мелкой моторики и дыхания, игры-забавы для малышей, литературный материал.